Willkommen in der mecklenburgischen Landschule
Träger: „Auf der Tenne“ e.V.
Eigentümer: Landkreis Bad Doberan
Das Landschulmuseum Göldenitz ist das tragende Schulmuseum im Land Mecklenburg-Vorpommern. Schulgeschichte wird in mehreren gesell-
schaftlichen Epochen in Ausstellung, Sammlung, Veröffentlichungen, Präsentation und Vermittlung angeboten.
Das Museum ist eingebunden in die nationale wie internationale Gemein-
schaft der Schulmuseen, pflegt sowohl nationale wie internationale Ver-
bindungen zu vielen Schulmuseen der Europäischen Union.
Das spezielle Sammlungsgebiet des Landschulmuseums ist die Schul-
geschichte in Mecklenburg und Vorpommern. Neben dem Bereich Schule im engeren Sinne schließt das bewahrte Kulturgut angrenzende Gebiete wie ländliches Leben, Familie, Organisationen, Arbeit, Freizeit mit ein.
Schule betrifft jeden. Sie begegnet uns in einer entscheidenden Entwicklungsstufe und prägt unser ganzes Leben. Wir widmen uns diesem Thema.
„Schule im Kontext veränderter Lebensbedingungen“ – ist das Leitmotiv im originalen wie im neuen Gebäude - . Es ist ein Konzept, welches die Rezeption zur Beförderung von Traditionsbewusstsein, Identifikation anregt und stellt mit seinen Projektangeboten die Verbindung zu den aktuellen Fragen unserer Zeit her.
Das Kind als Schulkind steht im Mittelpunkt unserer Betrachtungen – in seiner Beziehung zu Schule, Familie und Einbindung in die jeweilige gesellschaftliche Situation in der Zeit zwischen ca. 1870 und 1990.
Authentizität der Schulstelle ist das Anliegen entsprechend der originalen Schulstelle von 1880.
Wir verwirklichen das- in der unteren Etage des Haupthauses und der Außenanlage.
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im Schulzimmer - die Dorfschule um 1900
- im Kinderzimmer - die soziale Funktion des Kindes
- im Arbeitszimmer - die Rolle des Lehrers
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im Wohnzimmer. Küche ,Speisekammer,
Stallscheune, Lehrergarten, mit Bienenschauer - die Rolle der Lehrerfamilie
Sonderausstellungen und Projekte
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Die obere Etage des Haupthauses wird für Sonderausstellungen und Projektdarstellungen genutzt.
Unsere Ausstellungen:
- „Die Landschule um 1900“ – in einer originalen mecklenburgischen Schulstelle, mit Schulzimmer und Lehrerwohnung, Stallscheune und Lehrergarten
- „Nachdenken über Schule, 1945 – 1989“ – zur Sozialisation in der DDR: Schule, politische Organisationen, Familie
Sonderausstellungen:
- „Schule unterm Hakenkreuz“
- „Glauben lernen?“ - zur Geschichte des evangelischen Religionsunterrichtes in Mecklenburg
- „Frakturen im Leben von Schülern und Lehrern“ (Zeitzeugen-“bilder“ - erlebt in den 60er-80er Jahren in der DDR)
- „Das sprechende Klassenzimmer“ – Ein mecklenburgischer Junge erzählt aus dem Leben im Dorfe um 1900
- „Leben mit der Schule“ – eine kulturhistorische Betrachtung der Schule seit dem 8. Jahrhundert
- „…und sie werden nicht mehr frei … Über die Vereinnahmung von Kindern und Jugendlichen im Nationalsozialismus“
„Schulstunde um 1900“
Die Kinder erleben eine Unterrichtsstunde wie vor 100 Jahren. Sie werden mit den Schulregeln, Sitzordnung und Stundenplänen vertraut gemacht und lernen die damals gebräuchlichen Schulutensilien wie Schiefer-Tafel, Griffel, Schulbücher, Rechenmaschine u. a. kennen.
Anschließend wird unter Verwendung von Kostümen und Requisiten eine Schulstunde durch die Kinder selbst gestaltet, für die Klassen 8 bis 10 als erweitertes Rollenspiel.
Altersgruppe: 4. bis 10. Klasse
„Schönschreiben“
Hier wird die deutsche Schrift erlernt. Die Kinder erhalten einen kurzen Einblick in die Entwicklung des Schreibens und lernen wahlweise mit der Rohr- oder der Stahlfeder das Schreiben der deutschen Schrift. Geübt wird im Schönschreibheft, welches jeder mit nach Hause nehmen kann. Wer schafft es am Ende - ohne zu klecksen - seinen Namen zu schreiben?
Altersgruppe: 3. bis 10. Klasse
„Kein Supermarkt im Dorfe, was tun?“
Viele Nahrungsmittel wurden um 1900 noch in eigener Wirtschaft erzeugt. Die Kinder lernen bei einem Rundgang Haustiere sowie Wirtschaftsräume mit den traditionellen Geräten kennen und bekommen deren Gebrauch anschaulich erläutert. Ein Wissensquiz am Schluss: Wer kann die Gerätschaften auf dem Arbeitsblatt richtig zuordnen?
Altersgruppe: 1. bis 4. Klasse
„Küchenzettel“
Die Kinder werden mit den Aufgaben eines Haushaltes, mit der Vorratswirtschaft und den Tischsitten der damaligen Zeit vertraut gemacht. In einem Rundgang werden ihnen der Kräutergarten, in der Stallscheune die Gerätschaften zur Kornernte und in der historischen Küche die Küchengeräte erläutert. Es wird eigenhändig Butter hergestellt und anschließend in gemütlicher Runde mit selbstgebackenen Brötchen und Pfefferminztee verkostet.
Altersgruppe: 4. bis 10. Klasse
„Waschtag“
Das Wäschewaschen war für unsere Ur-Urgroßmütter eine schwere Arbeit, die ganze Tage beanspruchen konnte. Der „Waschtag“ ist eine Mitmach-Aktion, die auf praktische Weise veranschaulicht, wie der Waschalltag vor der Erfindung der Waschmaschine ablief. Die Kinder durchlaufen alle Arbeitsschritte – vom Wasserholen über den Umgang mit den Waschgeräten bis hin zum Aufhängen der Wäsche. Ein nasser Spaß für alle!
Altersgruppe: 1. bis 4. Klasse
„Spielwiese“
Kinder waren früher in den Tagesablauf der Erwachsenen einbezogen, mussten viel arbeiten und hatten wenig Freizeit. Der Lehrergarten des Museums bietet viele Möglichkeiten, alte Greif-, Versteck- und Geschicklichkeitsspiele kennen zu lernen.
Altersgruppe: 1. bis 2. Klasse, Vorschüler
Buchen Sie am besten unser 3er Paket:
- eine altersgerechte und themenbezogenen Führung
- tätig sein im Projekt
- eine unserer Mediaschauen
„Lebens-Wert“
„wenn das Schule macht…“
Traditionelles Handwerk auf dem Lande in der Zeit um 1900 Aktionstage entnehmen sie bitte unserem Veranstaltungskalender.
Frau Johannsen
18196 Göldenitz
Tel.: 03 82 08 / 264
Fax: 03 82 08 / 130 96
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